Avaliações Diagnósticas 6° ao 9° ano 2014

Avaliação Diagnóstica de História

6° Ano

1.    A história estuda:

a)    Acontecimentos do passado.

b)    Acontecimentos do futuro.

c)    Acontecimentos do presente.

d)    Acontecimentos do presente e do futuro.

2.    Quais foram os 3 povos que contribuíram para a história e a formação do nosso país? Marque a afirmação correta:

a)    Indígenas, asiáticos e africanos.

b)    Africanos, europeus e asiáticos.

c)    Indígenas, franceses e asiáticos.

d)    Indígenas, africanos e europeus.

3.    Quais datas comemorativas abaixo se referem à Independência do Brasil e Proclamação da República? Marque a afirmação correta:

a)    7 de setembro e 15 de novembro.

b)    03 de fevereiro e 9 de setembro.

c)    20 de dezembro e 07 de julho.

d)    19 de novembro e 22 de setembro.

4.    Marque a alternativa correta:

a)    Milênio representa um conjunto de 10 anos.

b)    Século representa um conjunto de 100 anos.

c)    Milênio representa um conjunto de 100 anos.

d)    Década representa um conjunto de 1000 anos.

5.    A miscigenação é a mistura de raças de diferentes etnias. O Brasil é um país rico em miscigenação, formado pela mistura de negros, brancos e índios. Mas além desta mistura, ocorreu também uma troca cultural. Marque a afirmação que representa uma contribuição dos negros para a cultura brasileira:

a) abolição.    

b) capoeira.    

c) carnaval.    

d) bumba-meu-boi.

Avaliação Diagnóstica de História

7° Ano

1.    Marque a afirmação que representa o principal objetivo da História:

a)    Estudar apenas a história dos reis e imperadores.

b)    Estudar apenas do surgimento dos grandes impérios até os dias de hoje.

c)    Estudar as ações e transformações dos seres humanos ao longo do tempo.

d)    Estudar apenas a história do Brasil.

2.    Qual afirmação mostra o calendário utilizado na maior parte dos países, inclusive no Brasil?

a)    Calendário maia.

b)    Calendário muçulmano.

c)    Calendário cristão.

d)    Calendário judeu.

3.    As primeiras cidades surgiram quando:

a)    Os seres humanos tornaram-se nômades.

b)    Os seres humanos deixaram de ser nômades e tornaram-se sedentários.

c)    Descobriram como fazer o fogo.

d)    Descobriram a roda.

4.    As imagens abaixo representam vestígios históricos representativos de diferentes fases da humanidade. No entanto, todos podem ser associados com a/o:

                             

a) glaciação.

b) sedentarização.

c) nomadismo.

d) evangelização.

5. O governante supremo do Egito Antigo chamava-se:

a) patesi

b) imperador.

c) monarca.

d) faraó

Avaliação Diagnóstica de História

8° Ano

1.       Sobre os feudos, marque a afirmação correta:

a)      Eram castelos onde viviam o rei e sua família.

b)      Eram “fazendas” onde viviam nobres e servos. Os nobres moravam no manso senhorial e os servos moravam no manso servil e trabalhavam nos dois mansos.

c)       Eram cidades altamente industrializadas.

d)      Eram locais para onde iam os servos quando não estavam trabalhando.

2.       Na passagem da Idade Média para a Idade Moderna, desenvolveu-se o Renascimento. Marque a afirmação correta sobre este assunto.

a)      Era um grupo de políticos que se reuniam para tomar decisões sobre os seus países.

b)      Foi um movimento cultural formado apenas por pintores.

c)       Foi um movimento artístico e cultural, formado por pintores, escultores, escritores e cientistas europeus.

d)      Foi um grupo de cientistas italianos, que realizaram importantes descobertas para a humanidade.

3.       Sobre as Reformas Religiosas, marque a afirmação correta:

a)      A Reforma Luterana foi realizada por João Calvino.

b)      A Reforma Calvinista foi realizada por Martinho Lutero.

c)       A Reforma Anglicana foi realizada pelo rei Henrique VIII, para que pudesse se casar com outra mulher.

d)      A venda de indulgências foi realizada e defendida por Martinho Lutero

4.       A civilização asteca tinha por centro a região que hoje corresponde:

a) ao México;

b) ao Caribe;

c) ao litoral pacífico dos EUA;

d) ao Peru.

5.      Pouco disposto a investir muitos recursos econômicos na colonização do Brasil, o governo português decidiu, de inicio, transferir essa tarefa para a iniciativa particular. Assim, em 1534, o rei D. João III ordenou a divisão do território brasileiro em grandes porções de terra denominadas:

a) capitanias hereditárias

b) colonização territorial

c) território colonizado

d) divisão colonial

Avaliação Diagnóstica de História

9° Ano

Um grande acontecimento na passagem da Idade Moderna para a Idade Contemporânea foi a Revolução Industrial. Marque a afirmação correta sobre o assunto:

a)    Surgiram as máquinas a vapor (geralmente movidas a vapor da queima do carvão mineral).

b)    Foi uma fase de trabalho artesanal.

c)    Introduziu o trabalho regulamentado, garantindo as leis trabalhistas.

d)    Houve uma grande preocupação com o meio ambiente, através de técnicas de diminuição de emissão de gases poluentes das fábricas.

2.    Sobre o Iluminismo, marque a afirmação correta:

a)      Foi um movimento artístico do século XVI que revolucionou as artes plásticas na Europa.

b)     Foi um movimento popular que criticava o absolutismo e defendia um governo comandado pela Igreja Católica.

c)     Foi um movimento filosófico e educacional ocorrido na Europa do século XVII, que pregava a universalização do ensino (escola para todos).

d)     Foi um movimento cultural ocorrido na Europa do século XVIII que defendia a razão e combatia o regime absolutista.

3.    O período da mineração no Brasil foi marcado pela extração de pedras preciosas e semipreciosas por Portugal. Marque a afirmação correta:

a) a exploração do ouro era fiscalizada pelas Casas de Fundição e pela Intendência das Minas.

b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios para Portugal.

c) a mineração deu origem a uma classe escrava urbana que teve papel decisivo na independência do Brasil.

d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra, que financiou sua exploração.

4.    O processo de independência do Brasil caracterizou-se por:

a) ser conduzido pela classe dominante que manteve o governo monárquico como garantia de seus privilégios;

b) ter uma ideologia democrática e reformista, alterando o quadro social imediatamente após a independência;

c) evitas a dependência dos mercados internacionais, criando uma economia autônoma;

d) grande participação popular, fundamental na prolongada guerra contra as tropas metropolitanas;

5.    Na Guerra do Paraguai (1865 - 1870), o Brasil teve como aliados:

a) Bolívia e Peru

b) Uruguai e Argentina

c) Chile e Uruguai

d) Bolívia e Argentina