Provas de História 6° ano

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA

1° BIMESTRE

1.    Nós vimos em nossas aulas, a diferença entre tempos cronológico e histórico. Nas frases abaixo, assinale corretamente com a letra C aquele que se refere ao cronológico e com a letra H aquele que se refere ao tempo histórico.

(    ) Tempo registrado em calendários, que pode ser agrupado em dias, semanas, meses, anos, décadas, séculos, milênios.

(    ) Forma de contagem do tempo utilizada para marcar as ações humanas na Terra, analisando ações de grupos humanos e suas interferências no espaço geográfico, na vida política, econômica, social, educacional, etc...

 2. Nós vimos em nossas aulas que o tempo cronológico pode ser dividido de diversas formas, como meses, anos, séculos e milênios. Analise os fatos históricos abaixo e cite a qual século ele pertence (utilize os números romanos):

a) Neil Armstrong foi o primeiro a pisar na Lua, em 1969, no século ________

b) Pedro Alvares Cabral chegou ao Brasil em 1500, no século ________

c) Bárbaros invadiram e derrubaram o Império Romano do Ocidente em 476, no século ________

d) As Torres Gêmeas sofreram um ataque terrorista em 2001, no século ________

e) A Primeira Guerra Mundial abalou o mundo e começou em 1914, no século ________

f) A Lei Áurea aboliu oficialmente a escravidão no Brasil, em 1888, no século ________

2.    Utilizando a regrinha estudada, descubra a que séculos pertencem os anos seguintes:

a) 1996_________ b) 1800_________ c) 1000_______ d) 716________

e) 330 aC__________ f) 2000________ g) 1500_________ h) 23 aC_________

3.    Qual é o tipo de calendário utilizado pela maioria das civilizações, inclusive a nossa? E qual acontecimento, marcou o seu início?

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4.    De acordo com a teoria mais aceita, como se explica a chegada dos primeiros habitantes à América?

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5.    De acordo com o que você aprendeu sobre o modo de vida dos primeiros habitantes do Brasil, marque a alternativa correta:

(     ) Desenvolveram rapidamente a agricultura, não utilizando a caça e a coleta.

(     ) Viviam inicialmente como caçadores e coletores, até desenvolverem a agricultura.

(     ) Alguns povos, como os marajoara, desenvolveram a arte da cerâmica.

(     ) Pelo Brasil, existem vários sítios arqueológicos, entre eles o de Lagoa Santa.

(     ) O crânio de uma das primeiras mulheres brasileiras, encontrado em Lagoa Santa,

chamava-se “Lucy”.

6.    Como viviam e se alimentavam os primeiros habitantes do Brasil, mesmo antes dos indígenas?

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7.    O que eram o sambaquis? Como viviam e do que se alimentavam os povos que lá viviam?

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8. O que são sítios arqueológicos?

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Boa prova!!!

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA

2° Bimestre

1. Quais os principais povos da Antiguidade habitaram a região da Mesopotâmia?

a)      Egípcios, gregos, romanos e hunos.

b)      Babilônicos, assírios, sumérios, caldeus, amoritas e acádios.

c)      Visigodos, burgúndios, ostrogodos e vândalos.

d)      Hebreus, hititas e egípcios.

2. Qual a característica geográfica positiva que a região apresentava aos povos que ali viveram?

a)      Presença de um vasto deserto com milhares de oásis.

b)       Presença de florestas com grande quantidade de animais e árvores frutíferas.

c)      Muitas montanhas com presença de vales férteis.

d)     Presença de dois rios (Tigre e Eufrates) que garantia margens férteis (na época das cheias) para a agricultura, água para beber e peixes.

3. Os sumérios, povo antigo que habitou a Mesopotâmia, destacou-se na construção de zigurates. O que eram estes zigurates?

a) Palácios onde viviam os reis e toda nobreza do povo sumério.

b) Canais de irrigação construídos nas margens dos rios Tigre e Eufrates.

c) Construções em formato de pirâmides, que eram usadas como locais de armazenagem de gêneros agrícolas e também como templos religiosos.

d)Torres de pedra construídas para proteger as cidades sumérias.

        4.  O que era o Código de Hamurabi, criado na Babilônia?

 a) Conjunto de leis que organizava o comércio na região da Mesopotâmia.

 b) Conjunto de leis e regras sociais criadas pelos assírios, cujo objetivo era educar a população mesopotâmica.

c) Conjunto de leis criado pelo rei Hamurabi que definia punições severas a quem cometesse crimes. Tinha como base a lei de talião: “olho por olho, dente por dente”.

d) Conjunto de leis criado por Nabucodonosor II, que tinha como objetivo principal cobrar impostos da população e punir os sonegadores.

5. Um dos povos que habitaram a Mesopotâmia na Antiguidade foram os assírios. Qual das alternativas abaixo aponta características deste povo?

a)Tinham na guerra sua principal atividade. Agiam de forma extremamente cruel nas guerras e impunham castigos severos aos derrotados.

       b) Gostavam muito de arte e, portanto, destacaram-se pela construção de escolas de arte por toda Mesopotâmia.

c)      Eram excelentes comerciantes, mantendo relações mercantis com gregos, egípcios e hebreus.

d)     Buscavam de forma pacífica unir todos os povos da Mesopotâmia em prol de melhores condições de vida para todos.

6. Responda:

a)      Qual é o significado da palavra Mesopotâmia?

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b)      Quais eram os dois principais rios da Mesopotâmia?

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7. Quais foram as três invenções mais importantes da Mesopotâmia?

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8. Foram povos que viveram na Mesopotâmia, exceto:

a) sumérios

b) acádios

c) babilônios

d) assírios

e) sambaquis

9. Dentre as construções na Mesopotâmia destacaram-se os zigurates e:

              a) E grandes pirâmides

              b) Torre de babel 

              c) Templo Mesopotâmico

             d) Pirâmide Mesopotâmica

             e) O muro das lamentações

10. As religiões dos povos da Mesopotâmia eram politeístas. O que isso significa?

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 Boa Prova!!!